Jugendwaldeinsatz des Gymnasiums Langenhagen

Schüler packen 5 Tage lang im Wald mit an

Langenhagen, 22.09.2009.
Bericht und Fotos: Frank Zweers, Förster und Jugendwaldheimleiter

26 Schüler und Schülerinnen der Klasse 7a vom Gymnasium Langenhagen erlebten kürzlich eine außergewöhnliche Klassenfahrt, einen sogenannten Jugendwaldeinsatz im Jugendwaldheim (JWH) Oerrel in der Lüneburger Heide. Es war für die Schule der erste Jugendwaldeinsatz in Oerrel – und vermutlich nicht der letzte. Klassenlehrerin Anke Müller: „Vieles weicht bei einem Jugendwaldeinsatz von einer herkömmlichen Klassenfahrt ab.“ Da ist zum einen die jeweils 6-stündige morgendliche Waldarbeit unter Anleitung von Forstwirten des JWHs. Ferner lebt die Gruppe nur für sich im Jugendwaldheim und ist dabei u. a. auch – unter Anleitung einer Wirtschafterin - für die Sauberkeit des Hauses und die Verpflegung verantwortlich. Der Leiter des Hauses – Förster Frank Zweers – begleitet die Gruppe dabei mit seinen beiden FÖJ*-Praktikanten während des gesamten Zeitraumes – normalerweise 12 Tage. Auf speziellen Wunsch – sozusagen als „Versuchsballon“ - wählte die Schule zunächst einen 5-tägigen Aufenthalt. Der „Iron man of Oerrel“ mit Teamaufgaben für die gesamte Gruppe und selbstständiger Orientierung im Wald war – neben der Nachtwanderung - bei den vom JWH angebotenen Nachmittagsaktivitäten dabei ein echtes Highlight. Das alles zusammen ergibt eine ganz intensive Beschäftigung mit den Themen „Wald“, “Forstwirtschaft“ sowie „Nachhaltigkeit“, und praktisch nebenher wird das Sozialverhalten der Schüler trainiert und gefestigt. Müller hierzu: „Das ist schon ein hartes Stück Arbeit für alle Beteiligten, das JWH-Team, die Schülern aber auch für uns Lehrer.“ Denn auch letztere sind bei allen Aktionen und der Waldarbeit immer aktiv mit dabei. Und die geleisteten Arbeiten im Wald können sich sehen lassen, schließlich wurden rund 3.500 laufende Meter Waldwegeränder naturnah gestaltet und aufgelichtet, sog. Kiefern- und Birkenanflug aus einer rund 5.000 m² großen Heidefläche entfernt und 500 sog. Tonkinstäbe als Fege- und Verbissschutz angebracht. Schülerin Lisa Zimmermann dazu: „Die Zeit war zwar anstrengend aber auch trotzdem super! Ich habe soviel über den Wald aber auch über meine Mitschüler gelernt. Und wir haben sogar eine Bescheinigung über unsere Tätig-keiten bekommen.“ Pascal Weyers ergänzt: „Und unsere Arbeit im Walde hat mit dazu beigetragen, dass der Wald erhalten bleibt und weiterhin CO2 der Atmosphäre entziehen kann! Denn jeder Hektar (10.000 qm) Wald bindet jährlich rund 10 Tonnen CO2.“
Thorsten Behrens – zweiter begleitender Lehrer – erklärt dann noch kurz das CO2-Programm des Jugendwaldheimes. Für die gesamte Gruppe wurde während des Aufenthaltes zweimal eine CO2-Bilanz erstellt.

In diese Bilanz fließt der durch die Gruppe entstandene Energieverbrauch im Haus, das Arbeitsverhalten der Schüler und sog. Bonuspunkte für z. B. CO2-mindernde Ernährung (Wildfleisch, Vegetarische Kost) und das Aufsuchen der Arbeitsstellen mit dem Fahrrad ein. „Nachdem die Schüler nach der ersten Bilanz begriffen hatten, dass viele Bereiche des täglichen Lebens einen direkten Einfluss auf ihren CO2-Ausstoß haben, wurden gewohnte Verhaltensweisen kritisch durchdacht und vielfach entsprechend abgeändert.“ So ging ein Ruck durch die Klasse; der Ausstoß musste verbessert werden, denn schließlich wurde von Förster Zweers für jede 800 g eingesparte Menge CO2 für den letzen Arbeitstag eine Freiminute ausgelobt. „Und tatsächlich, wir haben z. B. einen vegetarischen Tag eingelegt und weiterhin engagiert im Wald gearbeitet.“ Nach der zweiten Messung hieß es dann „Ihr habt morgen 50 Minuten früher Feierabend!“ Müller abschließend: „Die Schüler haben gemerkt, dass ihr eigenes Verhalten ganz entscheidend für eine gute CO2-Bilanz ist und wurden dafür belohnt - so lernt man nachhaltig!“

Wer jetzt Interesse an einen Jugendwaldeinsatz in Niedersachsen hat, findet weitere Informationen dazu unter www.landesforsten.de/Jugendwaldheime-Wald-hautnah.1584.0.de oder unter www.sdw-nds.de.

* FÖJ = Freiwilliges Ökologisches Jahr